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·蔡礼旭老师视频
蔡礼旭老师简介
蔡礼旭老师,1973年出生于台湾,毕业于师范教育和信息专业,曾任小学教师,课余从事儿童经典教学。在教学相长中,有感于圣贤教育为人生首要教育,遂辞去公职,远赴澳洲净宗学院研习传统文化,并师承儒学耆老徐醒民老师学习儒学,专精研修和推广中国传统文化。03年于海南和杨淑芬老师一同创办「海口孝廉国学启蒙中心」,并担任该中心主讲教师。此后,在大陆各地为教师、家长、学生、企业人士和社会团体讲演。蔡老师在净空法师的教诲下,以救世的心态弘扬佛法,弘扬中国传统文化。在净空老法师的授意下,以首讲弟子规为基础,教人正善、正念,劝导世人什么才是人生真正的幸福。 
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蔡礼旭老师-幸福人生讲座(
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蔡礼旭老师细讲《弟子规》
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   ·蔡礼旭老师文章(更多文章
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蔡礼旭老师菁言录
人的言语叫信, 当一个人讲话不守信的时候,他讲的是什么话?不是人话,人话叫信。当人与人的信用要靠法律的时候,人已经愈来愈堕落了。
蔡礼旭老师菁言录
人生要把家庭经营好,就要懂得取舍。走入婚姻的夫妇,要建立共识,到底组建这个家庭最重要的工作是什么,男女双方一定要有同样的看法。家庭里面,最重要的一件大事是什么?「至要无如教子」,把孩子教好,是这个家庭里面最重要的一件事。
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人生要时时拓宽自己的心量,用一分宽恕的心去对人。当我们觉得烦恼很多,看谁不顺眼,看谁又很难受的时候,问题绝对不在别人,问题在自己。你只要心量一拓宽,障碍就去除。
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一般人觉得买了一件得体的衣服很漂亮,他认为很快乐。请问花很多钱去买一件昂贵的衣服,能快乐多久?可能两、三天,每天都要穿出去给别人看一下。但是这个卡刷下去之后,可能半个月、一个月的薪水都付之东流,可能后半个月还要买方便面来过日子,这样的人有没有?我们看到很多年轻人确实是这样过的。
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从小长孩子的善心、孝心,不能长这些坏的习性。所以“蒙以养正,圣功也”,从小把孩子的德行扎了根,这是神圣的功业。所以为什么我们老祖宗特别强调母亲的重要?母亲称为“太太”,那代表“太太”是培养出圣人的重要关键所在,在母亲的教育、德行。
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要如何去判断什么叫做「爱」?「爱」是一个会意字,一个「心」加上一个「受」。什么叫心受?就是用心去感受对方的需要、别人的需要,才叫「爱」。所以当有一个人处处都替你着想,处处要成就你,你的感受是什么?非常欢喜,非常温暖,所以爱的感觉是温暖的。
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慷慨的心才能品尝施舍的乐 “物虽小,勿私藏”,我们教导孩子不要吝啬,不要把很多东西都视为自己的,要懂得施舍。假如孩子从小将任何东西都只想到归为自己,那他长大就会非常自私自利。
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判断双方的爱是不是真正的爱,就要看对方的言语是不是正直的,若双方的言语是正直的,则证明双方的爱是真爱,因为爱的言语是正直的。这个标准绝对不只是男女之间正常关系的标准而已,也包括所有的亲友是不是真心的爱护你,都可以用这个标准来衡量。
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人生,别人对不对不是最重要的事情,最重要的事,要先问自己有没有做对。自己对不对、好不好,首先要自己观察;不先要求别人,先要求自己。只要是真的对,那就要义无反顾去做,别人有没有掌声,我们完全不求。
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一个人的学问,第一要克服的是什么?浮躁之气要定下来。所以“为学第一功夫,要降得浮躁之气定”。一浮躁了,看缘都看不清楚。“宁静以致远”,心静下来方方面面分析得比较客观,才能看得深远,才能对照经典。人一浮躁起来,他自己的心都掌控不好了,怎么还能去利益人。
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其实人的烦恼都是在要求人,烦恼就来了。觉得别人不对,烦恼就来了。所以孔子提醒我们,“正己而不求于人,则无怨”,别人不怨我们,因为我们没有强压给他,然后我们也没烦恼,因为我们没有要控制他。所以这个心态对了,很多问题就不见了。所以我们刚刚讲到的,你不要去要求他。
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学习最重要的大根大本:真诚心。《中庸》谈的就是这个“诚”,诚跟自己的性德相应。怎么提升自己的诚?言行要一致,人前人后要一致,台上台下要一致,上班下班要一致,有人没有人要一致。所以儒家很强调“慎独”的功夫,道家讲“不欺暗室”,没人在的时候,要坦荡光明,这样才对。
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领导者要有智慧,要能深谋远虑,防微杜渐。我们刚刚讲的,仁、义、礼、智,这个“智”,领导者就要具备。包含能分辨什么是忠言、什么是谗言,有这个判断力。所以有一个说法,一个人不能看一百年的发展,不能做宰相。那一个父母不能看多久,不能当父母?那也得看得到三代哦,是吧?不能只顾眼前。
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夫妻相处的智慧:对方犯错要把他当儿子看。你儿子犯错的时候,你会不会跟他讲:我这一生跟你没完没了。会不会?不会!你对你儿子都这么通融,为什么对你先生这么狠?没有平等心,这个宽容的心不是真的。
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我们看「本末倒置」,这个成语不是說別人的,要反观我们自己能不能抓到本。所以教好孩子德行是本,结果我们现在都是告訴孩子:好好读书,以后賺大钱!那他从小就是钱、钱、钱。钱摆第一位,父母就摆第二位了嘛。所以重视经济的地方,就是最不孝的地方,重利轻义嘛。
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“礼节为治事之本”,一个孩子在家里都不干活,都不帮忙,他不可能以后能做大事。在《孝经》里面有提到“居家理,故治可移於官”,从小懂得帮忙家里的事物,他这种潜移默化处理事情的能力可以转移到他往后做事上,不要小看小时候这一些处事做人,都跟他往后的人生息息相关。
蔡礼旭老师菁言录
家庭教育教什么?就是教这里讲的三样,三德,教孝、教悌、教理,理就是整齐。家里头从孩子很小的时候就开始培养,应该从什么时候开始?最好是从胎教,母亲怀孕的时候实际上就是对孩子教育的开始,母亲的一言一行对孩子已经有影响。所以父母要为儿女做个好榜样,做什么榜样?孝、悌、理,做这些好榜样。
蔡礼旭老师菁言录
一个人的痛苦,根源在哪?在迷惑、不明事理,他思想错误是他痛苦的根源。“知足常乐”,知足的人就不痛苦了,贪心的人给他再多的东西,他还是痛苦。所以唯有透过教育,让他转迷惑为觉悟了,他才能根本解决痛苦。
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